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Tarefa 1

Desenvolver uma proposta da comunidade para promover paz e diálogo na comunidade educativa. Os alunos devem recolher informações sobre o que contraria a cultura de paz na escola e produzir panfletos informativos contra o preconceito e a violência na escola, além de encaminhar esses panfletos para as famílias. Os alunos devem também distribuí-los em algum ponto de referência na comunidade local. A Galera do Falaí fará um relato de como foram essas ações, que será postado no blog da Gincana e no jornal da escola (blog, mural etc.).

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Percurso III

INTERCÂMBIO

PROJETO INTERCÂMBIO BRASIL ÍNDIA 

prof. Zico (Escola Homero Silva) Brasil 

Mrs. Ritu Bhandari (NK Bagrodia Public School) India

Percurso III

“ABRAÇO DA HORA”

No dia 12 de Abril de 2019 aconteceu o Dia da Família na Escola, que foi um momento em que as famílias interagiram com seus filhos na sala de aula, com atividades voltadas ao relacionamento afetivo.

Percurso III

Cultura de Paz

Cultura de Paz

Escola é lugar para aprender, ensinar e reproduzir conhecimento. O que interfere esse processo é a falta de comunicação.

Percurso III

Unidos pela diversidade e democracia

O projeto foi realizado com os alunos do 9º do ensino fundamental, que realizaram uma peça relatando os desentendimentos que traziam discórdia e violência para os membros de algumas famílias.

Percurso III

Unidos pela diversidade e democracia

O projeto foi realizado com os alunos do 9º do ensino fundamental, que realizaram uma peça relatando os desentendimentos que traziam discórdia e violência para os membros de algumas famílias.

Percurso III

Roda de conversa

E.E Amador e Catharina Saporito Augusto

2019

RODA DE CONVERSA

Percurso III

Entrelaçando diversidades em busca de paz

Em nossa escola, recebemos alunos de diferentes bairros da cidade, com diferentes bagagens culturais. Nelas, as diversidades vêm enraizadas e muitas vezes são notadas como diferenças que geram conflitos na escola em toda sociedade.

Percurso III

Cultura de Paz

https://youtu.be/swQ96MCe8nQ.                                                                         

PALAVRAS BÁSICAS PARA UM BOM CONVÍVIO
Percurso III

PROJETO RESPEITO

Os alunos deveriam trocar palavras cordiais com amigos, professores e funcionários.

Todos os ambientes da escola, salas de aula, refeitório e  secretária havia um painel com as palavras cordiais.

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