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Tarefa 2

Estimular a expressão verbal e escrita, bem como as diferentes linguagens entre os jovens, como base para a comunicação, o registro e a mobilização.

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Percurso II

JUVENTUDE PRESENTE

Alguns momentos de destaque em leitura e escrita fizeram parte das Oficinas de Leitura propiciadas ao longo do ano letivo, com o apoio da Profª Readaptada Maria Ap.

Percurso II

JUVENTUDE PRESENTE - O FUTURO EM NOSSAS MÃOS

ALEGRIA #ARTESTAREFA 2 - JUVENTUDE PRESENTE -  O FUTURO EM NOSSAS MÃOS

 

PROFESSORAS: KEDNA 4º ANO, ALAIR 5º ANO (MATUTINO) E SANDRA 2º ANO (VESPERTINO)

 

Percurso II

Juventude Presente

     A SEGUNDA TAREFA DO REDEESCOLAÍ TEM COMO OBJETIVO ESTIMULAR A LEITURA E O AMOR PELOS LIVROS. NOSSA ESCOLA ATÉ O MOMENTO JA REALIZOU VÁRIOS PROJETOS DE LEITURA COMPARTILHADA, APRESENTAÇÃO DE SARAUS E TEATROS COM BASE NA LEITURA DE LIVROS.

Percurso II

Poetizando

A Poetiza Valdice Ribeiro esteve em nossa escola para a realização de uma oficina de leitura e escrita. Foram realizados dois encontros, nos meses de Agosto e Setembro e foram atendidos cerca de 150 alunos do Ensino Médio.

troca lívros
Percurso II

Tarefa II percurso II

Tarefa 2 percurso II

Atividade desenvolvida na escola usando diferentes espaços:

Percurso II

Alfabetização

*Aperfeçoamento da leitura e escrita;

*Recuperação dos que não são alfabetizados;

*Mostrar que o uso da palavra pode ser lúdico;

*Habituar-se ao uso da sala de leitura.

Percurso II

Mostra Literária: Escritores Brasileiros

Tendo em vista uma problemática identificada pela Equipe Pedagógica durante a realização dos recreios em nossa escola, acrescido dos registros de ocorrências realizados pela Coordenação e a respeito do comportamento indisciplinado e invasivo dos a

Percurso II

VAMOS LER?

Dona Ilza, avó de um dos alunos do 4° ano veio a convite relatar sobre suas experiências de vida para os estudantes da classe. Projeto desenvolvido pela bibliotecária de respeito e valorização do idos.

Percurso II

tarefa juventude presente

1.º momento

TAREFA 2- JUVENTUDE PRESENTE-

COM O INTUITO DE OFERECER UMA MELHOR LEITURA PARA NOSSAS CRIANÇAS E MELHORAR SUA ESCRITA, SENTIU –SE A NECESSIDADE DE ORGANIZAR UM MOMENTO DE CONTAÇÃO DE HISTORIA, E DRAMATIZÁ-LA.

Percurso II

Juventude Cidadã

A tarefa aconteceu em dois momentos.

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